薪火润红心,峨眉二小开展分批入队闯关挑战活动
薪火润红心,峨眉二小开展分批入队闯关挑战活动
薪火润红心,峨眉二小开展分批入队闯关挑战活动近日,峨眉山市第二小学校少先队(shàoxiānduì)大队部以“入队大闯关 薪火润红心”为主题,面向一年级学生开展分批(fēnpī)入队实践教育活动。孩子们在考核闯关中迈出成长关键一步(yībù):通过系统学习队史知识(zhīshí)、红领巾意义,再挑战“队旗辨识”“30秒系红领巾”“队歌演唱”等六项实践关卡,让红色(hóngsè)基因在寓教于乐的竞争中扎根心田。
教室里,孩子们仰着小脑袋(nǎodài)紧盯屏幕。PPT像故事书一页页翻动,少先队的(de)光辉历程、崇高使命如(rú)一幅幅画卷徐徐展开。从星星火炬的闪耀,到队旗飘扬的方向,从先辈们的奋斗足迹,到新时代少先队员的使命担当(dāndāng),知识的种子悄然播撒在孩子们心间。
当主题班会的余温尚在,入队知识大闯关的号角已然吹响。一楼教室外变成了童趣满满的“闯关乐园(lèyuán)”。一群一年级的孩子们(men)攥着彩色的入队考核闯关卡,蹦蹦跳跳地穿梭在各个关卡之间。没有试卷和(hé)电子屏(diànzipíng),高年级哥哥姐姐(jiějiě)们手持题卡成了最抢眼的“考官”,孩子们边玩边学,红领巾知识悄悄“入脑入心”。
“少先队员的(de)精神要代代相传,孩子们正从学做小榜样开始。在老师们的引导下,这些盼着戴上红领巾的孩子们,今后上课会更(gèng)认真,帮助同学(tóngxué)也会更主动——就像闯关时明白的道理:队歌唱得齐,红领巾系得正。”学校相关负责人表示(biǎoshì),相信,带着这份认真和热情,他们(tāmen)会在成长路上走得更稳、更远。(张朦莹)
供图:峨眉山市第二小学校(xiǎoxuéxiào)

近日,峨眉山市第二小学校少先队(shàoxiānduì)大队部以“入队大闯关 薪火润红心”为主题,面向一年级学生开展分批(fēnpī)入队实践教育活动。孩子们在考核闯关中迈出成长关键一步(yībù):通过系统学习队史知识(zhīshí)、红领巾意义,再挑战“队旗辨识”“30秒系红领巾”“队歌演唱”等六项实践关卡,让红色(hóngsè)基因在寓教于乐的竞争中扎根心田。

教室里,孩子们仰着小脑袋(nǎodài)紧盯屏幕。PPT像故事书一页页翻动,少先队的(de)光辉历程、崇高使命如(rú)一幅幅画卷徐徐展开。从星星火炬的闪耀,到队旗飘扬的方向,从先辈们的奋斗足迹,到新时代少先队员的使命担当(dāndāng),知识的种子悄然播撒在孩子们心间。
当主题班会的余温尚在,入队知识大闯关的号角已然吹响。一楼教室外变成了童趣满满的“闯关乐园(lèyuán)”。一群一年级的孩子们(men)攥着彩色的入队考核闯关卡,蹦蹦跳跳地穿梭在各个关卡之间。没有试卷和(hé)电子屏(diànzipíng),高年级哥哥姐姐(jiějiě)们手持题卡成了最抢眼的“考官”,孩子们边玩边学,红领巾知识悄悄“入脑入心”。

“少先队员的(de)精神要代代相传,孩子们正从学做小榜样开始。在老师们的引导下,这些盼着戴上红领巾的孩子们,今后上课会更(gèng)认真,帮助同学(tóngxué)也会更主动——就像闯关时明白的道理:队歌唱得齐,红领巾系得正。”学校相关负责人表示(biǎoshì),相信,带着这份认真和热情,他们(tāmen)会在成长路上走得更稳、更远。(张朦莹)
供图:峨眉山市第二小学校(xiǎoxuéxiào)

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